Dzieci na zajęciach rozwijały miękkie kompetencje, takie jak: umiejętność pracy zespołowej, logiczne, zadaniowe podejście do stawianych problemów.
Zajęcia były dla uczniów dużym urozmaiceniem i atrakcją. Dzieci mogły odczuwać odniesienie sukcesu przy każdym etapie nauki kodowania. Wychowankowie byli zachwyceni i zawsze bardzo chętnie uczęszczali na zajęciach. Poprzez zabawę uczyli się podstaw programowania i kodowania.
Dzieci na zajęciach rozwijały miękkie kompetencje, takie jak: umiejętność pracy zespołowej, logiczne, zadaniowe podejście do stawianych problemów. Programowanie sprzyja rozwojowi intelektualnemu i kreatywności dzieci, a także w dalszej perspektywie może ułatwić im znalezienie dobrej pracy, w różnych, niekoniecznie związanych z informatyką dziedzinach.
Zajęcia były dla wychowankówdużym urozmaiceniem i atrakcją. Dzieci mogły odczuwać odniesienie sukcesu przy każdym etapie nauki kodowania. Wychowankowie byli zachwyceni i zawsze bardzo chętnie uczęszczali na zajęciach. Poprzez zabawę uczyli się podstaw programowania i kodowania.
Kobiety dziś świętują.
Kobietom naszym cześć.
Niech dobrze nam się czują
bo życzenia chcemy nieść.
Kto się czubi, ten się lubi –
takie jest przysłowie,
Więc wypada je przypomnieć
w tym dniu Święta Kobiet.
Chodź czubimy się czasami –
lubicie Was przecież.
Bo bez dziewczyn strasznie nudno
Byłoby na świecie.
W czwartek – 4 marca uczniowie klasy II i III mieli możliwość zaprezentowania swoich aktorskich uzdolnień przed przedszkolakami oraz uczniami klasy I. Po raz pierwszy w tym roku szkolnym uczniowie wraz z wychowawczynią – panią Agnieszką, przygotowali przedstawienie pt. „Bajka o smoku, królu, królewnie… i nie zgadniecie o kim jeszcze„. Postacie biorące udział w przedstawieniu, jak i scenografia były wykonane samodzielnie przez uczniów.
Przygotowania do przedstawienia trwały ponad tydzień. W tym czasie uczniowie wykonali pisemne zaproszenia na spektakl, zaprojektowali postacie będące głównymi bohaterami przedstawienia oraz obmyślili i wykonali scenografię do występu. Po wykonaniu wymienionych wcześniej rekwizytów przyszedł czas na próby.
Uczniowie klasy II i III zadbali także o poczęstunek dla widzów. W dzień przedstawienia zostały wykonane słone i słodkie przekąski, którymi częstowano przybyłych gości.
Pomimo tremy, która dopadła uczniów przed występem cały spektakl wypadł doskonale, a zaproszeni goście bawili się świetnie.
Dzieci poprzez różne ćwiczenia i zadania sportowe rozwijały swą motoryczność: zwinność, szybkość i koordynację ruchową, a także wdrażały się do podejmowania wysiłku przy zadaniach trudnych i wymagających większej siły i wytrzymałości. Każdy uczeń pokonał tor dwukrotnie starając się poprawić uzyskany czas. Wszyscy aktywnie uczestniczyli w zajęciach.
Koncert „Młodzi Niezłomnym” to jedna z form uczczenia Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” oraz oddania hołdu tym, którzy po II wojnie światowej przeciwstawili się narzuconej siłą władzy komunistycznej. Chcemy, aby spektakl był okazją do refleksji nad tym, czym jest poświęcenie i jaka jest cena wolności.
Zachęcamy do włączenia się w obchody Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”!