Archiwum kategorii: Aktualności żłobka

Dzień Dziecka

Aktualności żłobka

Wszystkim Dzieciom Życzymy, żeby jak najdłużej mogły być poprostu dziećmi w swoim małym wielkim magicznym świecie. I żeby nigdy nie przestawały marzyć. Bo nigdy nie wiadomo, jak wielki tkwi w nich potencjał.

Ważny komunikat dla rodziców

Aktualności przedszkola, Aktualności żłobka, Komunikaty
Szanowni Rodzice,
Proszę zapoznać się z poniższymi informacjami.
Ankietę należy wypełnić edytując pobrany załącznik i odesłać na pocztę nspsolonka@gmail.com najpóźniej do jutra (5 maja) do godziny 12.00.
Ankietę wypełniają tylko Rodzice dzieci z projektów żłobkowego i przedszkolnego.
Procedury przyjęcia dziecka zamieścimy w następnym komunikacie.
 
Pozdrawiam
Dyrektor szkoły
Agata Nykiel
 

Ankieta do pobrania

Rozporzadzenie_Ministra_Edukacji_Narodowej_z_dnia_29_kwietnia_2020_r_zmieniajace_rozporzadzenie_w_sprawie_czasowego_ograniczenia_funkcjonowania_jednostek_systemu_oswiaty_art_30b_z_29_04_2020
Rozporzadzenie_Ministra_Edukacji_Narodowej_z_dnia_29_04_2020_r_zmieniajace_rozp_w_sprawie_szczegolnych_rozwiązan_w_okresie_czasowego_ograniczenia_funkcjonowania_jedn_art_30c_z_29_04_2020
Wytyczne dla instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 29-04
Wytyczne GIS z 30.04.2020 r. dla przedszkoli i instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3
Otwieramy_przedszkola_-_informacja_MEN
Komunikat_MEN_otwieramy_przedszkola_od_6_maja_br_2020_04_29
Wytyczne GIS i MZ

Zdalna opieka w żłobku RADOSNE SŁONECZKO

Aktualności żłobka, Żłobek

O4.05.-05.05

DROGIE DZIECI i RODZICE,
Już niedługo spotkamy się w naszym żłobku, przygotowujemy się na przyjęcie Was. Musimy jednak bardzo uważać, bo koronawirus jeszcze nie minął, ale na pewno będziemy miło spędzać razem czas. 
Widzimy się już niedługo, od 6.05, zgodnie z rozporządzeniami w Polsce – będziemy mogli się spotkać. Wszystko ustalimy z Waszymi Rodzicami, a tymczasem w domku – spróbujcie wykonać jeszcze kilka zabaw!
 
Pozdrawiamy, nauczycielki – opiekunki Żłobka RADOSNE SŁONECZKO w Sołonce, realizowanego w ramach projektu „Pierwszy żłobek w Lubeni”.
 

1. ZABAWA W MALOWANIE NA MLEKU:

https://www.youtube.com/watch?v=T-Oa-uHP_t0
 
2. ZABAWY Z KOCYKIEM:
NALEŚNIK – rodzic zawija dziecko w kocyk, delikatnie turla je po podłodze
KÓŁKA ZYGZAKI – rodzic prosi dziecko by usiadło(położyło) się na kocyku. Chwyta za koc i ciągnie delikatnie po podłodze, wykonując zygzaki, koła, slalom pomiędzy rozstawionymi krzesłami itp.
HAMAK – dziecko kładzie się na kocu a rodzice chwytają za rogi i delikatnie bujają maluszka

 

3. ZABAWA W NAŚLADOWANIE ZWIERZĄT:
Rodzic przygotowuje zwierzątka (zabawki lub karty z sylwetkami) i zaprasza dziecko do zabawy w naśladowanie:
KACZKA – wypnij kuperek i idź jak kaczka
KOT – przeciągnij się jak kot, jak kot pije mleko z miseczki
KOŃ – galopuj jak koń
ŻABA – skacz jak żaba
ŻYRAFA – wyciągnij szyję jak żyrafa
PTAK – leć jak ptak
WĄŻ – pełzaj jak wąż na brzuchu itp.
W trakcie zabawy dziecko również naśladuje odgłosy. Operując tonem głosu i gestami możemy przedstawić wielkość zwierząt np. mały kotek miauczy cichutko, duży kot miauczy głośno itp.
 
ŹRÓDŁO:

„Rozwój pierwszego żłobka w Gminie Lubenia”

Aktualności żłobka

Od 1.07.2020 przystępujemy do realizowania nowego projektu dofinansowanego z RPO Podkarpackie 2014-2020: „Rozwój pierwszego żłobka w Gminie Lubenia”. 

Zapraszamy osoby BEZROBOTNE (zaświadczenie z PUP), przebywające na URLOPIE MACIERZYŃSKIM, RODZICIELSKIM (zaświadczenie z ZUS/ od pracodawcy), zamieszkujące GMINĘ LUBENIĘ (zaświadczenie z Gminy), lub Gminy sąsiednie (oświadczenie) do złożenia dokumentów do udziału w projekcie BEZPŁATNEGO ŻŁOBKA. 

I. INFORMACJE O PROJEKCIE

  1. Nazwa Programu Operacyjnego: Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata 2014-2020
  2. Numer i nazwa Osi priorytetowej: VII Regionalny rynek pracy.
  3. Numer i nazwa Działania: 7.4 Rozwój opieki żłobkowej w regionie.
  4. Instytucja, w której wniosek zostanie złożony: Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie.
  5. Numer naboru: RPPK.07.04.00-IP.01-18-021/19.
  6. Tytuł projektu: Rozwój pierwszego żłobka w Gminie Lubenia.
  7. Okres realizacji projektu: od: 01.07.2020 do: 31.08.2022

Cel projektu:

  • Stworzenie 20 nowych miejsc opieki w istniejącej instytucji opieki nad dziećmi w Sołonce: jednym żłobku w Gminie Lubenia. 
  • Zwiększenie dostępności usług opieki nad dziećmi (w tym poprzez pokrycie kosztów opieki) dla osób znajdujących się w trudnej sytuacji, dla których obowiązek opieki nad dziećmi stanowi barierę w dostępie do rynku pracy.

W związku powyższym do udziału w projekcie zapraszamy osoby: 

  1. Które chcą powrócić na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem/ wychowaniem dziecka.

 – dotyczy osób pracujących, które dzięki wsparciu otrzymanemu w ramach projektu powrócą na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem/wychowaniem dziecka (wymagane zaświadczenie odnośnie rodzaju przerwy: z ZUS/ miejsca pracy) lub utrzymają zatrudnienie w wyniku działań związanych z zapewnieniem miejsc opieki nad dziećmi w wieku do lat 3. 

Wymagane będzie wykazanie, że osoby te wróciły na rynek pracy po urlopie macierzyńskim lub rodzicielskim, że utrzymały zatrudnienie. 

A zatem są to osoby, które w dniu przystąpienia do projektu są osobami pracującymi

  • Prosimy pamiętać, że z udziału w projekcie mogą skorzystać osoby, które wykażą, że w momencie przystąpienia do projektu przebywają na określonym urlopie i w trakcie projektu lub do 4 tygodni po projekcie wrócą do pracy. 

   2. Które pozostają bez pracy, a dzięki oddaniu dziecka do żłobka będą aktywnie poszukiwać i znajdą pracę. 

  • dotyczy osób , które dzięki naszemu wsparciu w zakresie zapewnienia miejsc opieki nad dziećmi do lat 3, dzięki aktywizacji zawodowej – znajdą  pracę lub poszukują pracy po opuszczeniu programu. Osoby te w chwili przystąpienia do projektu musza mieć status osoby bezrobotnej lub biernej zawodowo (potwierdzony zaświadczeniem z PUP). 
  • Prosimy pamiętać, że z udziału w projekcie mogą skorzystać osoby, które wykażą, że znalazły pracę/ założyły działalność gospodarczą w trakcie projektu lub do 4 tygodni po projekcie.

Zdalna opieka nad dziećmi – podopiecznymi Żłobka RADOSNE SŁONECZKO

Aktualności żłobka, Żłobek

08-10.04.2020

Drogie Dzieci i Rodzice, mimo, że naszych Maluszków w żłobku stacjonarnym nie ma, czas w naszej placówce dofinansowanej ze środków Unii Europejskiej, w ramach programu RPO PODKARPACKIE na lata 2014 – 2020 – wykorzystywany jest bardzo pracowicie. 

Drogie dzieci,

W końcówce 1-wszego tygodnia kwietnia skupimy się na ptakach. Poznacie różne ptaszki, ich wygląd, odgłosy jakie wydają. Dowiecie się czym różnią się od innych zwierząt. Posłuchamy i zabawimy się w rytm piosenki „Kle kle boćku”. Radzem z rodzicami będziemy wypatrywać ptaszków na niebie. 

Wasze panie nauczycielki- opiekunki: Basia, Ania i Agata oraz pani Kasia (pomoc nauczycieli) życzą dobrej zabawy! 

  1. Posłuchajcie wiersza: https://www.youtube.com/watch?v=sEN2qcFi1Zc
  2. Jak poznać kto ptak, a kto nie ptak? Po czym można poznać ptaki? (wskazywanie podobieństw między ptakami, wyszukiwanie wspólnych cech[pióra, dziób, dwie nogi, skrzydła)
  3. zabawa muzyczno- ruchowa „Ptaszki latają”

https://www.youtube.com/watch?v=zn2ihUfMV_M

  1. Piosenka Kle, Kle boćku – https://www.youtube.com/watch?v=MXOs1LGO1JM
  2. Dziecko – mały ptaszek- ptak wykonuje ćwiczenia wg wskazówek rodzica np. ptaszek lata, ptaszek idzie spać, ptaszek siedzi, ptaszek macha skrzydełkami itd.

Zdalne nauczanie w żłobku „Radosne Słoneczko”

Aktualności żłobka, Żłobek

BAJKA LOGOPEDYCZNA

 

         W ciemnym, wąskim korytarzu pod ziemią mieszkał krecik – Teofil. Bardzo lubił swój domek, ale czasami było mu smutno (robimy smutną minę, wargi układamy w podkówkę), ponieważ był samotny. Pewnego dnia krecik postanowił wyjść ze swojego mieszkania na powierzchnię ziemi (zwijamy język w rurkę i powoli wysuwamy). Teofil wystawił głowę i rozglądał się ciekawie dookoła (otwieramy buzię i dotykamy językiem raz prawego kącika, raz lewego, podnosimy do górnej wargi, potem do dolnej). Krecik był zachwycony, podziwiał zielone drzewa, błękitne niebo, różnokolorowe kwiatki oraz żółte słońce (wymawiamy samogłoski w radosnej intonacji, naśladując zachwyt krecika: ooooo, aaaaaa, eeeeee, uuuuuuu, iiiiiiiii, yyyyyyy).

Teofil postanowił wyruszyć na krótki spacer (otwieramy szeroko usta i dotykamy językiem zębów, raz górnych, raz dolnych). Idąc drogą spotkał małą myszkę.

  • Dokąd idziesz kreciku? – zapytała myszka Zosia.
  • Bardzo chciałem zobaczyć świat, który jest na powierzchni ziemi. Mój domek jest ciemny i smutny, a tutaj jest tak pięknie – odparł Teofil.
  • Więc choć dalej kreciku, pokażę ci jeszcze inne ciekawe rzeczy – zaproponowała Zosia.
  • Dobrze – powiedział Teofil i poszli dalej w stronę lasu.  

Kiedy tak wędrowali, usłyszeli nad głowami głośne hukanie (naśladujemy odgłos sowy uhuuuu, uhhuuuu). To stara sowa Krysia przebudziła się, kiedy usłyszała rozmowy krecika i myszki.

  • Lepiej się nie oddalajcie, bo możecie się zgubić – powiedziała mądra sowa. Jesteście jeszcze małymi zwierzątkami, nie powinniście oddalać się sami od swoich domów, to może być niebezpieczne.
  • Nie zgubimy się – powiedziała myszka i poszła z krecikiem dalej.

Doszli do lasu. Szli coraz dalej i dalej, ciekawie rozglądając się dookoła (wysuwamy język z buzi i kręcimy dookoła raz w jedną, raz w drugą stronę). Interesowało ich wszystko, co tam się znajdowało. Najbardziej ucieszył ich widok rosnących grzybków, które postanowili pozbierać i zjeść na kolację (otwieramy szeroko buzię i czubkiem języka próbujemy narysować grzybka na podniebieniu). Szli coraz głębiej w las, aby nazbierać ich coraz to więcej. Nie zwracali uwagi na to, że oddalają się coraz bardziej. Las robił się gęsty      i ciemny. Myszka i krecik nie wiedzieli jak z niego się wydostać. Krążyli pomiędzy drzewami i szukali drogi prowadzącej do ich domków.

  • Myszko, bardzo się boję – powiedział krecik. Mój domek też jest bardzo ciemny, ale mam tam swoje łóżeczko, kuchnię i wszystkie swoje rzeczy. Świat na zewnątrz jest piękny, ale może też być bardzo niebezpieczny. Trzeba było posłuchać sowy i nie oddalać się.

Usiedli na kamieniu i zaczęli płakać (naśladujemy płacz yyyyyyyy).

Po chwili usłyszeli znajome hukanie (naśladujemy ponownie odgłos sowy uhuuuuu, uhuuuuu), to sowa Krysia, odnalazła ich i wskazała drogę do domu. Myszka i krecik bardzo się ucieszyli i zapamiętali, żeby więcej nie wybierać się na spacery bez opieki kogoś dorosłego.

 

Ćwiczenia na podstawie bajki

Rozmawiamy z dziećmi na temat zachowania bohaterów z bajki. Przykładowe pytania:

  1. Dlaczego krecik Teofil czasem czuł się smutny w swoim domku?
  2. Co postanowił zrobić, aby poczuć się lepiej?
  3. Jak wyglądał świat na powierzchni ziemi, który zobaczył krecik?
  4. Kogo spotkał idąc drogą?
  5. Czy sowa Krysia miała rację ostrzegając ich?
  6. Czy las był dla nich bezpiecznym miejscem do zabawy?
  7. Czy małym dzieciom wolno samotnie oddalać się od swojego domu?

Propozycje prac plastycznych na podstawie bajki

  1. Wykonać kukiełki myszki, krecika i sowy np. z rolki papieru. Dzieci następnie mogą pobawić się w teatrzyk i spróbować przedstawić treść bajki lub wymyślić nowe przygody krecika i myszki.
  2. Namalować farbami piękny świat, który zobaczył krecik, kiedy opuścił swoją norę.