Archiwum kategorii: Aktualności placówki wsparcia dziennego

PLACÓWKA WSPARCIA DZIENNEGO „SOLANA”

PLACÓWKA ZDALNIE

NAUKA I ZABAWA 

Wybierz i kliknij warto zobaczyć:-)

  1. Rozwiąż zagadkę https://www.youtube.com/watch?v=qXPy3lJOV0I

  2. Odszukaj przedmioty

3. Matematyka za Pan Brat

https://www.matzoo.pl/?fbclid=IwAR0LtHeyQ3LtKpkp3-RvoIDl9EuyzCOZHmvdbym6W5KOIjvIPk_RdNJMuzw 

 

4. Zabawy inspirowane codziennością  https://dziecisawazne.pl/23-pomysly-na-zabawy-bez-zabawek/?fbclid=IwAR2xh95fmGQ0Eu4jBwub7sM_q_N_GmyHRJA8yXeNTU9h3n0f4hckg9WAmqk

 

5. Rozwiąż krzyżówkę

 https://www.krzyzowki.edu.pl

 

6. Gry i zabawy https://rysopisy.eduzabawy.com/gry-i-zabawy/

 

7. Generator szyfrowania  https://eduzabawy.com/generatory/zaszyfrowane-wiadomosci/?fbclid=IwAR1e-ztaT23yCaqh523gkBzJOo_mjy_jXOrUJQTVy_cgz3QVKyH7aJKnXl4

 

8. Jesteś artystą 

http://bomomo.com

 

9. Ćwiczę swój umysł https://sudoku.com/pl

 

10.  Pokoloruj https://www.kolorowankionline.net/tag/darmowe-kolorowanki-online

 

11. Lektury szkolne obejrzyj https://vod.tvp.pl/kolekcja/lektury-na-ekranie,47077909

 

12. Obejrzyj bajkę https://vod.tvp.pl/category/dla-dzieci,30904391 

 

 

Pomysły 🙂

Rzeżucha

Warto wspólnie wysiać rzeżuchę lub owies.

Owies/trawa

Sposób wykonania pod linkiem:
 
http://krokotak.com/2013/04/whos-hiding-behind-the-fence/ 
 

Obserwacja przyrody

 

 

 

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA 

Ćwiczenia relaksacyjne to jedna z metod walki ze stresem, ale też nadmiernym napięciem fizycznym mięśni. Proste ćwiczenia relaksacyjne można wykonywać bez względu na miejsce i porę dnia. 

 

PLACÓWKA ZDALNIE 23.03 – 27.03

WIOSENNY OGRÓDEK

Wiersze i opowiadania:

Powitanie wiosny
Leci pliszka
spod kamyczka:
– Jak się macie dzieci!
Już przybyła
wiosna miła,
już słoneczko świeci!
 

http://dzieci.epapa.pl/wiersze/3/

Wiosna – film edukacyjny 

 

 Pomysł prac 🙂

https://dzieciakiwdomu.pl/2017/02/zwiastuny-wiosny-17-pomyslow-na-wiosenne-prace-plastyczne-i-techniczne.html

http://krokotak.com/2020/02/spring-craft/

 AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA

Dla dzieci i rodziców 😉

Dla młodzieży i dorosłych 🙂

 

 

PLACÓWKA WSPARCIA DZIENNEGO ZDALNIE

PLACÓWKA ZDALNIE 16.03 – 20.03 

Pierwsza pomoc

 

FILM EDUKACYJNY – pierwsza pomoc

https://www.youtube.com/watch?v=5i6ngsLmULo

https://www.youtube.com/watch?v=YZOw6JvT5Ug

KOLOROWANKI

Pierwsza pomoc

POMYSŁ 🙂

Powtórzcie sobie telefony alarmowe. Jeśli macie apteczkę pierwszej pomocy w domu lub u rodziców w aucie sprawdźcie jak jest wyposażona do czego możecie wykorzystać znajdujące się w nim rzeczy. Jeśli w domu nie posiadasz apteczki proszę sprawdzić w internecie wyposażenie apteczki i do czego możecie wykorzystać znajdujące się tam rzeczy. 

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA 

Przykładowe ćwiczenia dla najmłodszych to:

  • skłony
  • skłony z wyciągnięciem ręki do przeciwległej stopy
  • przysiady
  • pajacyki
  • krążenia kostek, bioder, nadgarstków
  • skręty tułowia
  • krążenia ramion
  • swobodny bieg w miejscu
  • brzuszki 

Zabawy w domu:

  • samolot (dziecko kręci się wokół rodzica z rozłożonymi rękami, reagując na komendy np. skręt w prawo, lewo czyli obraca się w danym kierunku, start czyli podskok, lądowanie czyli kucnięcie)
  • zabawy z piłką (położenie się na piłce, turlanie jej, podrzucanie z rodzicem)

 

Ćwiczenia dla młodzieży i rodziców:

TRENING ZASADNICZY 🙂

 

 

 

PO CO NAM MATEMATYKA ?

Matematyka jest podstawą logicznego myślenia, rozsądnego planowania i analizowania. Rozwija wyobraźnię, porządkuje i usprawnia myślenia. Wpływa na nasze widzenie świata, pozwala dostrzec wzory i schematy tam, gdzie pozornie są ukryte – w muzyce, sztuce, przyrodzie.

https://slideplayer.pl/slide/16675327/

 

Dlaczego lubimy słodycze?

Słodycze sprawiają, że czujemy się dobrze, gdyż podnoszą w mózgu poziom serotoniny, związku poprawiającego nastrój. Jednak nie można dawać się temu zwieść, gdyż nadmiar słodyczy może mieć szkodliwy wpływ na wiele organów, np. na naczynia krwionośne.

Co zrobić, aby ograniczyć jedzenie słodyczy? Czym można je ...

 

https://www.youtube.com/watch?v=d3vrOssGVvI

Jak zwierzęta przystosowują się do środowiska? Świat roślin i zwierząt.

Warunki życia występujące w środowisku wodnym znacząco różnią się od tych występujących w środowisku lądowym. Zwierzęta, aby przetrwać, muszą w odpowiedni sposób dostosować się do swojego środowiska życia i warunków w nim panujących.

Środowiskiem wodnym nazywa się zbiornik wodny, w którym dane organizmy żyją. Niezbędnym dla zwierząt wodnych czynnikiem jest obecność tlenu, bez którego nie mogłyby się obyć. Dlatego też tylko niektóre z nich oddychają płucami, natomiast większość posiada skrzela, które umożliwiają oddychanie tlenem, który rozpuszczony jest w wodzie. Spora część zwierząt wodnych zmuszona jest poruszać się w wodzie w przeróżnych kierunkach, poszukując pożywienia, czy też uciekając przed drapieżnikami. Pomocne są przy tym różnego rodzaju błony pławne, czy po prostu płetwy. Z kolei inne zwierzęta mogą przytwierdzić się na stałe do jakichś podwodnych obiektów, a żywić tym, co przepłynie tuż obok nich. Zwykle mają wtedy barwę ciała zlewającą się z otoczeniem.

Tymczasem ląd jest zupełnie innym środowiskiem niż woda, dlatego żeby móc go zamieszkać, zwierzęta musiały wykształcić sobie drogą ewolucji zupełnie nowy sposób na oddychanie, słyszenie oraz przemieszczanie się. Ale kiedy udała się taka poważna przebudowa, zwierzęta mogły już opanować również lądy. Wszystkie zwierzęta lądowe oddychają za pomocą płuc. Aby móc swobodnie przemieszczać się zdecydowana większość posiada palczaste kończyny, umożliwiające unoszenie ciała nad podłożem. Dzięki temu mogą uciec drapieżnikowi, znaleźć pożywienie czy schronienie. Na lądzie bardzo istotne są również dobrze wykształcone zmysły, szczególnie słuch i wzrok, rejestrujące bodźce, dzięki którym zwierzę zyskuje dokładne wyobrażenie o otaczającym je świecie.


Środowisko wodne - największe środowisko życia - Przystosowania ...

 

Różnorodność zwierząt - Epodreczniki.pl

 

Świat zwierząt i roślin w Polsce - ppt video online pobierz

 

Konkurs” Kolęd i pastorałek”

        

30 stycznia 2020r. odbył się VII gminny przegląd kolęd i pastorałek. Nasi wychowankowie wzięli udział w konkursie w, którym mieli okazję zaprezentować swoje talenty wokalne. Wokaliści podzieleni zostali na trzy kategorie wiekowe: 0-II, III-V, VI-VIII. W konkursie brali udział soliści, jak i grupy wokalne. 

WYNIKI KONKURSU MUZYCZNEGO „HEJ KOLĘDA, KOLĘDA…”

Kategoria klas 0-II

Soliści

I miejsce– Liliana Wana

III miejsce- Kacper Warzybok

Wyróżnienie– Kordian Wanat

                            Nikodem Wasilewski

Kategoria klas III- V

III miejsce: Kamila Krzysztoń 

Kategoria klas VI- VIII

Soliści

I miejsce– Natalia Krzysztoń

II miejsce– Justyna Wróbel 

III miejsce: Iwona Wróbel

Zespoły

I miejsce– Nikola Wilk, Sara Wójcik, Oskar Barć, Krystian Witek 

 

 

 

 

„Najpiękniejszy łańcuch choinkowy”

W czwartek, 23 stycznia, został rozstrzygnięty konkurs na „ Najpiękniejszy łańcuch choinkowy”. Nasi wychowankowie rywalizowali w kategoriach wiekowych.

 

WYNIKI KONKURSU :                                                           

Kategoria wiekowa- kl. 0-III

II miejsce:

Liliana Wanat

Wyróżnienia:

Nikodem Wasilewski

Kategoria wiekowa- kl. IV- VIII

III miejsce:

Kajetan Wanat