Wszystkie wpisy, których autorem jest bwanat

Występ SOLON DANCE w Rzeszowie

Solon Dance
Dnia 20 maja w niedzielę na  rynku rzeszowskim odbyło się Święto Rodziny organizowane przez Caritas rzeszowski . Podczas tego święta wystąpił nasz szkolny zespół SOLON DANCE  prowadzony przez Panią Agatę Nykiel. Nasi uczniowie pięknie wystąpili na kolejnej dużej scenie. Jesteśmy dumni z naszych wychowanków.

Edukacja domowa – porady

Artykuły

Edukacja domowa

Nie boisz się, że twoje dzieci nie będą się potrafiły odnaleźć w społeczeństwie? Skąd ty znajdujesz na to czas, przecież to normalnie heroizm? Nie brakuje ci przypadkiem kompetencji, żeby uczyć swoje dziecko? Co z socjalizacją?

To pytania, które na co dzień słyszą osoby, które zdecydowały się edukować domowo swoje dzieci.   Wydaje się to nam kuriozum, a badania pokazują, że nauczaniem domowym objęty jest niewielki procent polskich dzieci (choć liczba rodziców decydujących się na ten krok systematycznie wzrasta).  Pierwsza z obaw dotyczy kwestii kompetencji. Czy rodzice potrafią odpowiednio przekazać informacje, zmotywować swoje dzieci do nauki? W końcu nauczyciele są do tego przygotowywani w ramach studiów, skąd więc zaufanie, że rodzic będzie to potrafił zrobić? Czytaj dalej Edukacja domowa – porady →

Edukacja domowa w Polsce – szanse i zagrożenia

Artykuły

PRAWO DO NAUKI I POWSZECHNY OBOWIĄZEK SZKOLNY

Obowiązująca obecnie Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, będąca fundamentem prawa polskiego w punkcie 1 art. 70 stanowi: „Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa ustawa”. Zgodnie z treścią Ustawy o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. z późniejszymi zmianami rozróżnia się dwa zasadnicze pojęcia dotyczące obowiązku powszechnej edukacji:

1) obowiązek szkolny – polegający na przymusie uczęszczania do szkoły podstawowej i gimnazjum, 2) obowiązek nauki – trwający po ukończeniu gimnazjum, spełniany poprzez uczęszczanie do szkoły ponadgimnazjalnej lub poprzez realizację przygotowania zawodowego u pracodawcy (na podstawie odrębnych przepisów)[1].

Obowiązek szkolny rozpoczyna się w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 rok życia i trwa do momentu ukończenia gimnazjum, jednak nie dłużej niż do 18 roku życia[2].

Z przepisów zawartych we wspomnianej ustawie wynika również, że rodzice dziecka podlegającemu obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani do czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły, zapewnienia regularnego uczęszczania na zajęcia szkolne oraz warunków umożliwiających przygotowanie się do nich[3]. Rodzic posiada prawo decydowania o wyborze szkoły dla swojego dziecka spośród repertuaru szkół publicznych i niepublicznych, posiadających uprawnienia szkoły publicznej. Podczas pobytu za granicą nauka może być realizowana w kraju, w którym dziecko aktualnie zamieszkuje[4].

Niespełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki podlega sankcjom prawnym[5]. Organ miejscowy administracji publicznej właściwy dla spraw edukacji może nałożyć na opiekuna prawnego dziecka karę grzywny, w celu przymuszenia go realizowania obowiązku szkolnego[6], a w skrajnych przypadkach sąd opiekuńczy decyduje o pozbawieniu rodziców władzy rodzicielskiej7.

Przepisy prawne jednoznacznie wskazują, że uczęszczanie do szkoły jest nie tylko prawem, ale i obowiązkiem każdego Polaka. Nie oznacza to jednak, że każdy mały obywatel musi uczęszczał do szkoły w dosłownym tego słowa znaczeniu. Alternatywą dla tradycyjnej edukacji jest wciąż mało popularna w naszym kraju edukacja domowa. Czytaj dalej Edukacja domowa w Polsce – szanse i zagrożenia →

Jak zacząć przygodę z edukacją domową?

Artykuły

Jak zacząć przygodę z edukacją domową, czyli formalności krok po kroku.

źródło: Małgorzata Taranek http://edukacjadomowaplus.pl/o-ed/krok-po-kroku/

1. Podejmij decyzję

To pierwszy i chyba najtrudniejszy krok do edukacji domowej.  Jeśli jeszcze nie jesteś zdecydowany zachęcam do  przeczytania artykułów znajdujących się w sieci:

Za i przeciw edukacji domowej

Co nas skłoniło do spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą

Chciałabym uczyć w domu ale się nie nadaję

Warto też odpowiedzieć sobie kilka ważnych pytań:

– czy jesteśmy gotowi poświęcić swój czas na uczenie dziecka biorąc pod uwagę sytuację naszej rodziny,

– czy jest jakieś inne rozwiązanie kwestii edukacji dziecka, które by nas satysfakcjonowało? Czy jest ono dla nas dostępne?

– jakie trudności możemy napotkać? co wydaje nam się w edukacji domowej najtrudniejsze? czy będziemy potrafili się z tym zmierzyć? czy znajdziemy wsparcie w rodzinie/ grupie rodziców edukujących domowo itp.?

No i na koniec warto pamiętać, że decyzja o podjęciu edukacji domowej nie jest nieodwracalna – dziecko może wrócić do szkoły w dowolnej chwili w ciągu roku szkolnego więc może warto spróbować? Czytaj dalej Jak zacząć przygodę z edukacją domową? →

Egzaminy ED

Edukacja domowa

Harmonogram sesji egzaminacyjnych

 

LISTA EGZAMINÓW:

Szkoła podstawowa, klasy I-III: 

klasa I

  • edukacja wczesnoszkolna
  • język obcy nowożytny
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

klasa II

  • edukacja wczesnoszkolna
  • język obcy nowożytny
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

klasa III

  • edukacja wczesnoszkolna
  • język obcy nowożytny
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

Szkoła podstawowa, klasy IV-VIII:

 klasa IV

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • przyroda
  • informatyka
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

klasa V

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

klasa VI

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

klasa VII

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • drugi język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • chemia
  • fizyka
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

klasa VIII

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • drugi język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • chemia
  • fizyka
  • wiedza o społeczeństwie
  • edukacja dla bezpieczeństwa
  • religia (uczeń nie zdaje egzaminu, jeśli rodzic złoży pisemną deklarację o nie przystąpieniu do egzaminu z religii)

 

 Organizacja egzaminów w edukacji domowej

  1. Do 15 października w porozumieniu z rodzicem ustala się terminarz egzaminów.
  2. Uczniowie liceum ogólnokształcącego mogą umawiać się z egzaminatorami na sesje weekendowe.
  3. Na stronie internetowej, w zakładce Szkoła podstawowa/ Liceum ogólnokształcące, udostępniane są harmonogramy sesji oraz zestawy wymagań do egzaminów zgodne z podstawą programową z poszczególnych przedmiotów do 15 września bieżącego roku szkolnego.
  4. Uczeń ma prawo do konsultacji z nauczycielem drogą elektroniczną, za zgodą nauczyciela.
  5. Egzamin odbywa się raz w roku i składa się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej. Część pisemna trwa 60 minut. W przypadku j. obcych dopuszcza się możliwość przeprowadzenia części pisemnej na komputerze, formę ustala nauczyciel danego przedmiotu. Część ustna odbywa się w formie rozmowy i trwa minimum 20 minut.
  6. Egzamin z informatyki ma przede wszystkim formę zadań praktycznych.
  7. Uczeń podczas egzaminu może dodatkowo wykazać się własnymi osiągnięciami
    z danego przedmiotu bądź innymi przygotowanymi przez siebie pracami (np. projekt, prezentacja, itp.).
  8. Egzamin odbywa się w szkole. Przeprowadza go dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły – jako przewodniczący komisji i nauczyciel albo nauczyciele obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany ten egzamin.
  9. W czasie trwania pandemii COVID uczniowie mają możliwość zdawania egzaminów poprzez platformę Microsoft Team.
  10. Egzaminy przeprowadzane dla ucznia nie obejmują obowiązkowych zajęć edukacyjnych z przedmiotów technika, plastyka, muzyka i wychowanie fizyczne oraz dodatkowych zajęć edukacyjnych. Uczniowi zdającemu egzamin nie ustala się oceny
    z zachowania.
  11. Uczeń objęty edukacją domową nie przystępuje do klasyfikacji śródrocznej. Obowiązują go tylko roczne egzaminy klasyfikacyjne.
  12. Ocenianie odbywa się zgodnie z zasadami przyjętymi przez nauczyciela danego przedmiotu i w zgodzie z wewnątrzszkolnym ocenianiem.
  13. W czasie egzaminu klasyfikacyjnego mogą być obecni w charakterze obserwatorów rodzice/opiekunowie prawni ucznia.
  14. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego należy sporządzić protokół zawierający:

1) nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzany egzamin,

2) imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji,

3) termin egzaminu,

4) imię i nazwisko ucznia,

5) zadania egzaminacyjne,

6) ustaloną ocenę klasyfikacyjną,

  1. Protokół z egzaminu podpisują dwie osoby – nauczyciel wyznaczony przez dyrektora lub dyrektor szkoły jako przewodniczący oraz nauczyciel lub nauczyciele przedmiotowi.
  2. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach i zwięzłą informację o wykonaniu przez ucznia zadań praktycznych. W przypadku ucznia w liceum, informację o uzupełnieniu braków wynikających z zakresu materiału z powodu zmiany profilu szkoły.
  3. Ustalona ocena klasyfikacyjna  zatwierdzona  na  egzaminie  odnotowana  jest  na świadectwie i w arkuszu ocen ucznia.