Wszystkie wpisy, których autorem jest bwanat

Występ SOLON DANCE w Rzeszowie

Dnia 20 maja w niedzielę na  rynku rzeszowskim odbyło się Święto Rodziny organizowane przez Caritas rzeszowski . Podczas tego święta wystąpił nasz szkolny zespół SOLON DANCE  prowadzony przez Panią Agatę Nykiel. Nasi uczniowie pięknie wystąpili na kolejnej dużej scenie. Jesteśmy dumni z naszych wychowanków.

Edukacja domowa – porady

Edukacja domowa

Nie boisz się, że twoje dzieci nie będą się potrafiły odnaleźć w społeczeństwie? Skąd ty znajdujesz na to czas, przecież to normalnie heroizm? Nie brakuje ci przypadkiem kompetencji, żeby uczyć swoje dziecko? Co z socjalizacją?

To pytania, które na co dzień słyszą osoby, które zdecydowały się edukować domowo swoje dzieci.   Wydaje się to nam kuriozum, a badania pokazują, że nauczaniem domowym objęty jest niewielki procent polskich dzieci (choć liczba rodziców decydujących się na ten krok systematycznie wzrasta).  Pierwsza z obaw dotyczy kwestii kompetencji. Czy rodzice potrafią odpowiednio przekazać informacje, zmotywować swoje dzieci do nauki? W końcu nauczyciele są do tego przygotowywani w ramach studiów, skąd więc zaufanie, że rodzic będzie to potrafił zrobić? Czytaj dalej Edukacja domowa – porady

Edukacja domowa w Polsce – szanse i zagrożenia

PRAWO DO NAUKI I POWSZECHNY OBOWIĄZEK SZKOLNY

Obowiązująca obecnie Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, będąca fundamentem prawa polskiego w punkcie 1 art. 70 stanowi: „Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa ustawa”. Zgodnie z treścią Ustawy o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. z późniejszymi zmianami rozróżnia się dwa zasadnicze pojęcia dotyczące obowiązku powszechnej edukacji:

1) obowiązek szkolny – polegający na przymusie uczęszczania do szkoły podstawowej i gimnazjum, 2) obowiązek nauki – trwający po ukończeniu gimnazjum, spełniany poprzez uczęszczanie do szkoły ponadgimnazjalnej lub poprzez realizację przygotowania zawodowego u pracodawcy (na podstawie odrębnych przepisów)[1].

Obowiązek szkolny rozpoczyna się w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 rok życia i trwa do momentu ukończenia gimnazjum, jednak nie dłużej niż do 18 roku życia[2].

Z przepisów zawartych we wspomnianej ustawie wynika również, że rodzice dziecka podlegającemu obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani do czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły, zapewnienia regularnego uczęszczania na zajęcia szkolne oraz warunków umożliwiających przygotowanie się do nich[3]. Rodzic posiada prawo decydowania o wyborze szkoły dla swojego dziecka spośród repertuaru szkół publicznych i niepublicznych, posiadających uprawnienia szkoły publicznej. Podczas pobytu za granicą nauka może być realizowana w kraju, w którym dziecko aktualnie zamieszkuje[4].

Niespełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki podlega sankcjom prawnym[5]. Organ miejscowy administracji publicznej właściwy dla spraw edukacji może nałożyć na opiekuna prawnego dziecka karę grzywny, w celu przymuszenia go realizowania obowiązku szkolnego[6], a w skrajnych przypadkach sąd opiekuńczy decyduje o pozbawieniu rodziców władzy rodzicielskiej7.

Przepisy prawne jednoznacznie wskazują, że uczęszczanie do szkoły jest nie tylko prawem, ale i obowiązkiem każdego Polaka. Nie oznacza to jednak, że każdy mały obywatel musi uczęszczał do szkoły w dosłownym tego słowa znaczeniu. Alternatywą dla tradycyjnej edukacji jest wciąż mało popularna w naszym kraju edukacja domowa. Czytaj dalej Edukacja domowa w Polsce – szanse i zagrożenia

Jak zacząć przygodę z edukacją domową?

Jak zacząć przygodę z edukacją domową, czyli formalności krok po kroku.

źródło: Małgorzata Taranek http://edukacjadomowaplus.pl/o-ed/krok-po-kroku/

1. Podejmij decyzję

To pierwszy i chyba najtrudniejszy krok do edukacji domowej.  Jeśli jeszcze nie jesteś zdecydowany zachęcam do  przeczytania artykułów znajdujących się w sieci:

Za i przeciw edukacji domowej

Co nas skłoniło do spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą

Chciałabym uczyć w domu ale się nie nadaję

Warto też odpowiedzieć sobie kilka ważnych pytań:

– czy jesteśmy gotowi poświęcić swój czas na uczenie dziecka biorąc pod uwagę sytuację naszej rodziny,

– czy jest jakieś inne rozwiązanie kwestii edukacji dziecka, które by nas satysfakcjonowało? Czy jest ono dla nas dostępne?

– jakie trudności możemy napotkać? co wydaje nam się w edukacji domowej najtrudniejsze? czy będziemy potrafili się z tym zmierzyć? czy znajdziemy wsparcie w rodzinie/ grupie rodziców edukujących domowo itp.?

No i na koniec warto pamiętać, że decyzja o podjęciu edukacji domowej nie jest nieodwracalna – dziecko może wrócić do szkoły w dowolnej chwili w ciągu roku szkolnego więc może warto spróbować? Czytaj dalej Jak zacząć przygodę z edukacją domową?

Egzaminy ED

Harmonogram sesji egzaminacyjnych

 

LISTA EGZAMINÓW:

Szkoła podstawowa, klasy I-III: 

klasa I

  • edukacja wczesnoszkolna
  • język obcy nowożytny
  • religia (przedmiot nieobowiązkowy)

klasa II

  • edukacja wczesnoszkolna
  • język obcy nowożytny
  • religia (przedmiot nieobowiązkowy)

klasa III

  • edukacja wczesnoszkolna
  • język obcy nowożytny
  • religia (przedmiot nieobowiązkowy)

Szkoła podstawowa, klasy IV-VIII:

 klasa IV

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • przyroda
  • informatyka
  • religia (przedmiot nieobowiązkowy)

klasa V

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • religia (przedmiot nieobowiązkowy)

klasa VI

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • religia (przedmiot nieobowiązkowy)

klasa VII

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • drugi język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • chemia
  • fizyka
  • religia (przedmiot nieobowiązkowy)

klasa VIII

  • polski
  • język obcy nowożytny
  • drugi język obcy nowożytny
  • historia
  • matematyka
  • geografia
  • biologia
  • informatyka
  • chemia
  • fizyka
  • wiedza o społeczeństwie
  • edukacja dla bezpieczeństwa
  • religia(przedmiot nieobowiązkowy) 

 

Organizacja egzaminów w edukacji domowej

  1. Do 15 października w porozumieniu z rodzicem ustala się terminarz egzaminów.
  2. Uczniowie szkoły podstawowej mogą umawiać się z egzaminatorami na sesje weekendowe.
  3. Na stronie internetowej, w zakładce szkoła podstawowa  ED, udostępniane są harmonogramy sesji oraz zakres części podstawy programowej zgodny z podstawą programową  z poszczególnych przedmiotów na dany rok szkolny.
  4. Uczeń ma prawo do konsultacji z nauczycielem drogą elektroniczną, za zgodą nauczyciela.
  5. Egzamin odbywa się raz w roku i składa się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej.

Część pisemna trwa 60 minut. W przypadku j. obcych dopuszcza się możliwość przeprowadzenia części pisemnej na komputerze, formę ustala nauczyciel danego przedmiotu. Część ustna odbywa się w formie rozmowy i trwa minimum 20 minut.

  1. Egzamin odbywa się w szkole. Przeprowadza go dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły – jako przewodniczący komisji i nauczyciel albo nauczyciele obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany ten egzamin.
  2. W czasie trwania pandemii COVID uczniowie mają możliwość zdawania egzaminów poprzez platformę Microsoft Team.
  3. Egzaminy klasyfikacyjne dla uczniów przeprowadza się z obowiązkowych zajęć edukacyjnych zgodnie z ramowymi planami nauczania, z wyjątkiem przedmiotów: technika, plastyka, muzyka i wychowanie fizyczne oraz dodatkowych zajęć edukacyjnych. Uczniowi w edukacji domowej nie ustala się oceny \z zachowania.
  4. Uczeń objęty edukacją domową nie przystępuje do klasyfikacji śródrocznej. Obowiązują go tylko roczne egzaminy klasyfikacyjne.
  5. Ocenianie odbywa się zgodnie z zasadami przyjętymi przez nauczyciela danego przedmiotu i zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania. W czasie egzaminu klasyfikacyjnego mogą być obecni w charakterze obserwatorów rodzice/opiekunowie prawni ucznia.
  6. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego należy sporządzić protokół zawierający: nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzany egzamin, imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji, termin egzaminu, imię i nazwisko ucznia, zadania egzaminacyjne, ustaloną ocenę klasyfikacyjną,
  1. Protokół z egzaminu podpisują dwie osoby – nauczyciel wyznaczony przez dyrektora lub dyrektor szkoły jako przewodniczący oraz nauczyciel lub nauczyciele przedmiotowi.
  2. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia oraz zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach.                
  3. Ustalona ocena klasyfikacyjna zatwierdzona na egzaminie odnotowana jest na świadectwie i w arkuszu ocen ucznia.